想要了解造价工程师考试科目有哪些的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“造价工程师考试科目及报考条件”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！
造价工程师考试科目及报考条件
造价工程师考试科目
一、建设工程技术与计量
建设工程技术与计量的考试题型为选择题、简答题和论述题，主要考试内容为工程技术理论、建筑计量基础以及工程造价学等内容。
二、建设工程造价管理
建设工程造价管理的考试题型为选择题、判断题和简答题，主要涉及对工程造价管理基础知识点的考察，考试难度相对较低。
三、建设工程计价
建设工程计价属于考试难度较大的一科，需要能够熟练运用数学、统计学方面的知识，对建设工程项目的预算进行估计。
四、建设工程造价案例分析
建设工程造价案例分析以主观分析题为主，考试难度相对较高，需要考生具有扎实的基本功、一定的工作经验以及应变能力。
造价工程师报考条件
造价工程师是通过全国造价工程师执业资格统一考试或者资格认定、资格互认，取得中华人民共和国造价工程师执业资格，并按照《注册造价工程师管理办法》注册，取得中华人民共和国造价工程师注册执业证书和执业印章，从事工程造价活动的专业人员。
凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加一级造价工程师职业资格考试：
（一）具有工程造价专业大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满5年；
具有土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满6年。
（二）具有通过工程教育专业评估（认证）的工程管理、工程造价专业大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满4年；
具有工学、管理学、经济学门类大学本科学历或学位，从事工程造价业务工作满5年。
（三）具有工学、管理学、经济学门类硕士学位或者第二学士学位，从事工程造价业务工作满3年。
（四）具有工学、管理学、经济学门类博士学位，从事工程造价业务工作满1年。
（五）具有其他专业相应学历或者学位的人员，从事工程造价业务工作年限相应增加1年。
凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加二级造价工程师职业资格考试：
（一）具有工程造价专业大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满2年；
具有土木建筑、水利、装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸大类大学专科（或高等职业教育）学历，从事工程造价业务工作满3年。
（二）具有工程管理、工程造价专业大学本科及以上学历或学位，从事工程造价业务工作满1年；
具有工学、管理学、经济学门类大学本科及以上学历或学位，从事工程造价业务工作满2年。
（三）具有其他专业相应学历或学位的人员，从事工程造价业务工作年限相应增加1年。
造价工程师的发展前景如何
一个职业的发展前景通常和行业发展紧密相连，工程造价师和建筑、施工行业关联密切，建筑行业在未来短时间内仍然不会停下发展的趋势，又由于造价工程师的通过率，导致行业人才一直处于紧缺的状态，几年的时间不会出现行业饱和。同时造价咨询行业也在不断革新，对新型技术管理人才需要增加，如果能赶上趋势，发展前景是非常乐观的。
拓展阅读：造价师工程师考场答题有什么技巧
1、通览考卷整体规划解题時间
取得考题，通览考卷一遍，掌握考题构造、题目、份量，规划好解题時间，尽量保证心里有数。
2、注重解题对策
一眼便会的题型要用心做，答出不来的题，临时绕过它，先做别的的题型，可把这道题型所包括的信息内容关键点和早已开展的思索写在草纸上，回过头再做的情况下，可节约再次阅读文章该题內容的時间，省掉了反复的思索。答出不来的题，舍弃它，要在会做的题上保证不丢分。
3、记忆力忽然卡住该怎么办
忽然忘掉时千万别惊慌。考試常常会出現这类状况：原本某一题型还记得很清晰，但是忽然哪些也想不起来。这时候谨记不必惊慌，能够放松一下，还可以想一想此项內容在书的哪一部分，这些又有什么內容等，那样的追忆会使你豁然开朗。
4、先立意、思索再下笔解题
千万别以便着急赶时间，沒有搞清文题、题型所包括的所有信息内容及其所问的难题就急切落笔，結果解题错误或语无伦次；或是见到题型与之前做了的题型相近，不深思熟虑就得出回答，实际上题型的标准、难题、考察的视角已产生变化；针对一些解题，要先梳理解题构思，再开始答题。记牢：脚踏实地，欲速不达。
5、解题抓关键点切忌乱倒知识要点
有的学生解题时惟恐答不全，因此就把很多有关系的回答都堆到试卷上。实际上简答是按关键点给分的，要是回答中体现出该题的关键点，便会获得相对的成绩，因此解题时要把握住管理中心难题，再拟出解题大纲，随后简易地一挥而就。那样既能得高分数，又能灵活运用比较有限的時间。
6、仔细查验防止粗心大意丢分
查验考卷时，一定要仔细，不可以依照最初刷题时的构思查验，要换一个视角，此外还要查验常错的点，例如计量检定和计数单位，保存几个小数等小关键点，学生必须留意。